用这本小册怎么用（考前 7 天版）
【收录范围】只收两类内容：① 30 张必背数字卡——考务规格、法规年限、分值结构、心理学分界点，凡是“记错就丢分”的数字全部在此；② 12 首通关口诀卡——把两科的高频理论压成可背的一句话。卡末一律附 【统编教材2026版·小学《科目》 第X章 Pxx】 锚点，存疑即回书核对。
| 时段 | 动作 | 达标线 |
|---|---|---|
| 考前 7—4 天 | 每天 2 组数字卡（10 张）＋1 张口诀卡 | 能盖住右侧，只看“数字格”就讲出整条释义 |
| 考前 3—1 天 | 只刷错题对应的卡；口诀全篇默写一遍 | 默写无错字、无漏项，年限与分值零混淆 |
| 考试当天 | 开考前后各翻 5 分钟：只看第 1—2 组（考务数字）与最后一组（教学设计口诀） | 把 150／120／70、29·3·1、20·3·2·1、800 字、6 选 1 六项钉在脑子里 |
【三条铁律】① 数字卡只背“结论”，不背长句；② 口诀卡要能默写，写不出的条目当天补；③ 本册不替代系统复习，它是考场前的“最后一眼”，配合《考点透视》《临门六卷》使用。
01 小学教资必背核心数字卡（第 1 组 · 5 条）
2 科 · 无科目三
小学学段笔试只考 201《综合素质》（小学）与 202《教育教学知识与能力》两科，不设科目三；《学科知识与教学能力》放在面试环节考查（音体美专业用 201A／202A 单独编码，面试限报音体美）。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P12】
2 科 · 无科目三
小学学段笔试只考 201《综合素质》（小学）与 202《教育教学知识与能力》两科，不设科目三；《学科知识与教学能力》放在面试环节考查（音体美专业用 201A／202A 单独编码，面试限报音体美）。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P12】
150 → 120 → 70
各科卷面满分 150 分，折算为满分 120 分的报告分，报告分 70 分及以上为合格（折算回卷面约 87.5 分）。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P12】
150 → 120 → 70
各科卷面满分 150 分，折算为满分 120 分的报告分，报告分 70 分及以上为合格（折算回卷面约 87.5 分）。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P12】
120 分钟／科
两科考试时长均为 120 分钟，纸笔考试、全国统考；小学笔试一天两科，科目一 9:00—11:00、科目二 13:00—15:00。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P13】
120 分钟／科
两科考试时长均为 120 分钟，纸笔考试、全国统考；小学笔试一天两科，科目一 9:00—11:00、科目二 13:00—15:00。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P13】
2 年 / 3 年 / 5 年
笔试单科成绩有效期 2 年；面试合格后取得的《考试合格证明》有效期 3 年；在职公办中小学教师教师资格定期注册 5 年一周期的注册。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第3章 P104】
2 年 / 3 年 / 5 年
笔试单科成绩有效期 2 年；面试合格后取得的《考试合格证明》有效期 3 年；在职公办中小学教师教师资格定期注册 5 年一周期的注册。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第3章 P104】
33 题（29/3/1）
201《综合素质》卷面共 33 题：单选 29×2＝58 分＋材料分析 3×14＝42 分＋写作 1 题 50 分，合计 150 分。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P14】
33 题（29/3/1）
201《综合素质》卷面共 33 题：单选 29×2＝58 分＋材料分析 3×14＝42 分＋写作 1 题 50 分，合计 150 分。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第1章 P14】
02 小学教资必背核心数字卡（第 2 组 · 5 条）
26 题（20/3/2/1）
202《教育教学知识与能力》卷面 26 题：单选 20×2＝40 分＋简答 3×10＝30 分＋材料分析 2×20＝40 分＋教学设计 1×40＝40 分（6 道学科小题选做 1）。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第10章 P232】
26 题（20/3/2/1）
202《教育教学知识与能力》卷面 26 题：单选 20×2＝40 分＋简答 3×10＝30 分＋材料分析 2×20＝40 分＋教学设计 1×40＝40 分（6 道学科小题选做 1）。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第10章 P232】
≥800 字
201 写作题为论说文，一般要求不少于 800 字；建议考场留足 50 分钟以上，先列提纲再动笔，标题—引材亮观点—三个分论点—呼应升华。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第5章 P206】
≥800 字
201 写作题为论说文，一般要求不少于 800 字；建议考场留足 50 分钟以上，先列提纲再动笔，标题—引材亮观点—三个分论点—呼应升华。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第5章 P206】
40 分 · 6 选 1
202 教学设计题 40 分，从语文·数学·英语·音乐·体育·美术 6 道学科小题中选做 1 题，按点给分；结构通常为教学目标（约 10 分）＋内容重难点（约 10 分）＋过程（约 20 分）。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第10章 P234】
40 分 · 6 选 1
202 教学设计题 40 分，从语文·数学·英语·音乐·体育·美术 6 道学科小题中选做 1 题，按点给分；结构通常为教学目标（约 10 分）＋内容重难点（约 10 分）＋过程（约 20 分）。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第10章 P234】
20%／30%／50%
202 大纲模块比例：教育基础约 20%；学生指导·班级管理约 30%；学科知识·教学设计·教学实施·教学评价约 50%。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第6章 P22】
20%／30%／50%
202 大纲模块比例：教育基础约 20%；学生指导·班级管理约 30%；学科知识·教学设计·教学实施·教学评价约 50%。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第6章 P22】
27% ↔ 73%
两科选择与非选择的比重：201 单选约 39%、非选择约 61%；202 单选约 27%、非选择约 73%——主观题才是主战场，只刷选择题不可能过线。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第10章 P233】
27% ↔ 73%
两科选择与非选择的比重：201 单选约 39%、非选择约 61%；202 单选约 27%、非选择约 73%——主观题才是主战场，只刷选择题不可能过线。【统编教材2026版·小学《教育教学知识与能力》 第10章 P233】
03 小学教资必背核心数字卡（第 3 组 · 5 条）
九年制 · 六周岁
义务教育实行九年制；年满六周岁儿童应入学（条件不具备地区可推迟到七周岁）；免试就近入学、不收学费杂费、不得分设重点班。【统编教材2026版·小学《综合素质》 第3章 P106】
